Danslärare Sinclairs Göteborg
Ted Heikura
Danslärare i 30 år
Ted Heikura
Undervisar i Pardans och Caribbean och är examinerad Danslärare och Danssporttränare i Standard och Latin. Har över 30 års erfarenhet av att undervisa dans. Flitigt anlitad domare både nationellt och internationellt.
Som aktiv tävlingsdansare var Ted mycket framgångsrik med segrar i de prestigefyllda tävlingarna Copenhagen Open, French Open och Gothenburg International. Han vann också Svenska Juniormästerskapen i Latin och tillhörde under många år landslaget i dans. Medlem i och utbildad av Sveriges Dansorganisation, där han numera också verkar som utbildare och examinator.
Ted har varit expertkommentator på Eurosport.
Certifierad Personlig Tränare
HLR-utbildad 2021-11-26
Cecilia Meyer
Frekvent anlitad domare och utbildare
Ceclilia Meyer
För mig har dansen varit en passion och en livsstil sedan jag var knappt 9 år gammal. Det var då jag för första gången kände rytmens kall och blev omedelbart förtrollad av dess magi. Genom åren har dansen inte bara varit en konstform för mig, utan en resa som har format mig som individ. Från mina tidigaste steg på dansgolvet till att tävla på nationell och internationell nivå har varje ögonblick varit en del av en fantastisk resa.
Det är svårt för mig att minnas en tid utan dans. Som barn längtade jag efter att lära mig nya steg och samtidigt knyta starka vänskapsband med kompisarna på kursen. Många av dessa vänner är fortfarande en del av mitt liv idag, och det är en av de mest värdefulla gåvorna som dansen har gett mig.
Som danslärare och tränare specialiserar jag mig inom Artistic Ballroom Standard både som solo och i par. Dessutom hjälper jag par som ska gifta sig att förbereda sig inför sin speciella dag genom att lära dem bröllopsdans.
Jag är medlem i och utbildad av Sveriges Dansorganisation och jag är glad och stolt över att vara en frekvent anlitad domare vid nationella och internationella tävlingar samt att få utbilda nästa generation av tränare och domare.
Under min aktiva tävlingskarriär tillhörde jag Sveriges elit inom standarddans och har flera medaljer från Svenska Mästerskapen. Dessutom representerade jag Sverige vid flera internationella mästerskap.
På Sinclairs strävar vi efter att erbjuda en välkomnande och inspirerande miljö där alla kan utforska sin passion för dans. Oavsett om du är en erfaren dansare eller nybörjare, är du välkommen att ansluta till vårt gemenskap och upptäcka kraften och glädjen i dansens värld. Jag ser fram emot att möta dig på dansgolvet och dela vår kärlek till rörelse och musik.
Tidigare expertkommentator på Eurosport
SDO Licentiate Standard & Latin
SDO Utbildare och Examinator
WADF International Adjudicator
HLR-utbildad 2021-11-26
Charlotte Sinclair
Känd från Lets dance
Charlotte Sinclair
Känd från TV4:s succéprogram Let´s Dance, där hon tillsammans med brottarlegendaren Frank Andersson kom på andra plats 2011. Har även dansat tillsammans med Willy Björkman 2010 och Hasse Aro 2009.
Charlotte undervisar i Barndans, Disco, Street, Shall We Dance, Jazz m.m. Svensk och Nordisk Mästarinna i Disco Dance och har tillhört Svenska landslaget i Latinamerikansk dans. Världsmästare i Mixing Blues. Utbildad Danslärare och Danssporttränare i Disco, Latin och Standard. Nationell och internationell domare. Medlem i och utbildad av Sveriges Dansorganisation.
Certifierad Personlig Tränare
HLR-utbildad 2010-01-16
Anna Sköld
Arbetat som danslärare sedan 2010
Anna Sköld
Anna äger och driver Sinclairs i Mölnlycke.
Undervisar i flertalet olika stilar, bl a Disco, Commercial Jazz, Street och Dance Moves.
Anna har arbetat som danslärare sedan 2010 och jobbar även som gruppträningsinstruktör. Har tävlingsdansat i Disco på hög nivå i både singel-, par- och grupp.
Examinerad av Sveriges Dansorganisation i Disco steg 1 och Disco steg 2.
Examinerad av Sveriges Dansorganisation i Pardans steg 1.
Utbildad domare i tävlingsdans med inriktning Disco och Street.
Licensierad barndansinstruktör.
HLR-utbildad 2012-01-20, 2016-06-22.
Hanna Lundqvist
Driver Sinclairs Mölnlycke
Hanna Lundqvist
Hanna äger & driver idag Sinclairs i Mölnlycke och undervisar i flertalet olika stilar så som Disco, Street, Caribbean och Dance Moves. Jobbar också som Personlig Danstränare och är även utbildad domare av Sveriges Dansorganisation med inriktning Disco & Street.
Har jobbat på Sinclairs sedan 2011 och har tävlingsdansat för Sinclairs i Disco Singel, Par & Grupp.
Examinerad av Sveriges Dansorganisation i Disco Steg 1 och 2 samt Pardans steg 1.
Utbildad Personalvetare från Göteborgs Universitet.
HLR-utbildad 2012-01-20, 2016-06-22.
Jessica Lee
Dansare och gymnast
Jessica Lee
Lisa Axelsson
Ansvarig för tävlingsdansarna
Lisa Axelsson
Undervisar i Street, tävlingscoachning hiphop, high heels och street all styles.
Lisa började dansa när hon var två och har undervisat på Sinclairs sen 2011. Hon har fyllt sin danskarriär med det mesta ifrån balett och jazz till bugg, hiphop och house men har en förkärlek för de olika streetstilarna. Hon har rest mycket och bland annat varit i Australien, Nya Zeeland , LA och i London för att ta klasser för olika framstående lärare och koreografer. Lisa har även tävlingsdansat i street på hög nivå i både solo, duo och grupp och idag är hon huvudtränare för våra tävlingsdansare i just street! Lisa är examinerad inom Sveriges Dansorganisation i både Steg 1 och Steg 2 och är även utbildad domare.
Malin Gustavsson
Årets Lärare 2022
Malin Gustavsson
Malin utsågs till Årets Lärare 2022!
Undervisar i Pardans, Pro/Am, Carribean och Artistic ballroom.
Malin är f.d. svensk juniormästare i latin.
Examinerad av Sveriges Dansorganisation i Pardans Steg 2.
Sanna Bruhn
Årets Danslärare 2023
Sanna Bruhn
Årets Danslärare 2023!
Cathrine Gennert
Utbildad i USA
Cathrine Gennert
Undervisar i Disco/Street, Commercial Jazz och Pardisco. Har en lång erfarenhet av tävlingsdans i Disco både nationellt och i landslaget. Meriter såsom SM-silver, flertalet kvartsfinalplatser i VM och EM och en sjunde plats på World Cup. Examinerad av Sveriges Dansorganisation i Disco Steg 3. Utbildad på Broadway Dance Center i New York City samt läst danspedagogik på San Diego State University. Är leg. sjukgymnast och Personlig tränare med intresse för idrottsmedicin. Har gått Förberedande utbildning för Personlig Danstränare.
Linnea Håkansson
Årets Personliga Danstränare 2022
Linnea Håkansson
Linnea utsågs till Årets Personliga Danstränare 2022. Hon har bakgrund som tävlingsgymnast men gick 2013 helt över till att dansa på Sinclairs. Hon började tävla 2017 och har sedan dess tränat, tävlat och coachat på hög nivå inom Hiphop, Disco, Engelsk freestyle och Slow inom disciplinerna solo, duo och grupp. Linnea undervisar sedan 2019 på Sinclairs i Mölnlycke där hon är ansvarig för tävlingsverksamheten. Hon är examinerad inom Sveriges Dansorganisation Steg 1 samt Sinclairs Academy personlig danstränare.
David Muhr
Utbildad professionell dansare
David Muhr
Sveriges Dansorganisation Steg 3
Fanny Andersson
Jobbar mycket med teknik och koreografi
Fanny Andersson
Fanny är utbildad dansare och danspedagog vid Hulebäcksgymnasiet & Karlstads universitet. Hon undervisar främst i de konstnärliga stilarna Commercial jazz, Lyrical & Klassisk balett, men har även erfarenhet och kunskap inom Streetdance. På Fannys klasser jobbar man mycket med teknik och koreografi då Fanny har en stor scenisk bakgrund. Hon har stått på scener på Ullevi & Scandinavium samt deltagit på Tv-sända p3guldgalan. Fanny ger privatlektioner i konstnärlig dans och coachar elever som tävlar i de stilarna (Jazz & Modernt)
Genomfört Sinclairs Academy Förberedande Personlig Danstränare.
Examinerad av SDO danslärare Steg 1
Genomfört DSF utbildning inom Paradans
HLR-utbildad 2021
Genomfört SDO Barndansutbildning
Joel Matsson
Träffa mig i receptionen
Joel Matsson
Elin Arvidsson
Att dansa olika dansstilar tycker jag är bra
Elin Arvidsson
Jag vill att mina elever ska känna varje vecka att det ska bli kul att dansa. Jag vill att de ska känna sig duktiga och ha roligt samtidigt som de utmanas litegrann. Jag vill sprida mina kunskaper och erfarenheter från dansen till mina elever så att de älskar dans lika mycket som jag. Men bland det viktigaste, är att jag vill att mina elever ska känna att de kan vara sig själva på min klass och att de ska ha roligt. För att uppnå dessa målen behöver jag som lärare vara engagerad och anpassa svårighetsgrad efter klass och elever. Detta för att dansglädjen och motivationen ska öka och för att eleven ska känna sig trygg med mig. Att dansa många olika dansstilar tycker jag är väldigt bra. Då får man mer kunskap inom olika danser. Den kunskapen du får från en dansstil kan du använda dig av i en annan och därav utveckla hur du dansar den dansen. Att dansa olika dansstilar är även mycket bra för din koordination då du tränar kroppen på olika rörelsemönster vilket gynnar dig. Du lär känna din kropp mer och då vet hur du kan använda den i din dans!
Elsa Hennig
Har alltid en härlig stämning på lektionerna
Elsa Hennig
Som lärare för både barn och ungdomar, lägger jag mycket vikt vid att anpassa lektionerna efter ålder och nivå. Med de allra yngsta brukar jag använda mig av olika färger, frukter eller djur för att de enklare ska förstå och tycka det är roligt. Det är även viktigt att lyssna på eleverna och att ha stor variation på lektionerna. Jag tror att min dansglädje lätt smittar av sig och vi har alltid en härlig stämning på klasserna!
Personlig utveckling är något jag verkligen brinner för. Att se mina elever utvecklas är något av det roligaste med dansen! Därför är jag noggrann vid genomgång av koreografier och nya steg, så att alla hänger med och känner att de lär sig. Jag uppmuntrar mina elever till att ställa frågor, så att vi tillsammans kan gå igenom de svårare delarna. Ibland kan man behöva dansa steget långsammare, eller dansa med bara fötterna innan man lägger på armrörelserna.
SDO Danslärare Steg 1
Felicia Olsson
Dansskolan är mitt andra hem
Felicia Olsson
Mitt namn är Felicia Olsson och jag är danslärare och receptionist på Sinclairs. Jag dansar de flesta stilarna, går även en dansinriktad linje på gymnasiet. Dans har alltid varit en stor del av mitt liv. Jag gjorde min första dansklass vid 4 års ålder och idag är dansskolan som mitt andra hem. Jag trivs jättebra med mina kollegor och även mina fantastiska dansvänner.
Jag har specialiserat mig på disco, men undervisar i flera dansstilar. Som danstränare försöker jag få alla att synas lika mycket på t.ex uppvisningar, även om det är en elevgrupp med olika färdighetsnivåer. För att en klass ska vara rolig tycker jag det är viktigt att eleverna själva kan välja vad de vill träna på emellanåt, till exempel viss styrka när vi värmer upp eller ett tekniskt moment när vi kör diagonaler. Jag tycker även det är viktigt att eleverna ska gilla koreografin, vissa av mina elever använder även koreografier i deras tävlingsprogram. Dansen jag skapar är oftast inspirerad av dagens tävlingsdans!
Felicia har gått SDOs danslärare steg 1 och även Sinclairs Academys Förberedande Personlig Danslärare.
Isabella Andersson
Favoritdansen är Disco
Isabella Andersson
Isabella har dansat sedan 8 års ålder och har provat många olika dansstilar. Isabella har tävlingsdansat sedan hon var 13 år. Hon har tävlat i solo, duo och grupp. Favorit dansstilen är disco, eftersom hon tycker om när det går fort.
Alice Wallerstedt
Dansglädjen är viktigast!
Alice Wallerstedt
Kerstin Englund
Utbildad musikalartist och dansare
Kerstin Englund
Jag är utbildad musikalartist och dansare från Performing Arts School i Göteborg. Dansen har så länge jag kan minnas varit en stor del av mitt liv, och under åren har både lärare och vänner i dansvärlden inspirerat mig till att vilja dela med mig utav den danskunskap jag sitter på. Jag älskar att få vara kreativ med dansen och jag har turen att få utveckla både mig själv och mina elever. När jag undervisar är mitt mål att alltid ge positivitet och pepp till dig som elev, samtidigt som jag vill få dig att våga utmana dig själv och släppa loss i danssalen.
Sofia Gimdal
Jag vill dela med mig av dansen
Sofia Gimdal
Det som inspirerade mig att bli danslärare är dels mina egna tränare, men också möjligheten att lära ut och dela med mig av dans som jag verkligen älskar. Det känns otroligt givande och meningsfullt.
Jag tycker att det viktigaste med dansträning är att man har kul samtidigt som man växer och utvecklas, Man ska hitta en bra balans mellan det roliga och utveckling, men där det roliga ibland kan få väga tyngre.
För att hålla eleverna engagerade och motiverade tycker jag att det är viktigt att skapa en bra miljö där de känner sig trygga att utforska och utmana sig själva. Jag vill att eleverna ska våga testa nya saker för att de ska kunna utvecklas.
Nellie Poschen
Det viktigaste är dansglädjen
Nellie Poschen
Jag började dansa när jag var 4 år. Tyckte genast att det var väldigt roligt och utökade snabbt med flera olika dansstilar. Nu har jag dansat på Sinclairs i mer än 10 år och tävlingsdansat nästan lika länge. Mina främsta discipliner är Latin och Caribbean, Disco, Street samt Jazz och Slow.
Jag tycker det är roligt och givande att lära ut dans till andra. Det viktigaste är dansglädjen och att eleven känner att den utvecklas. Nyckeln till att hålla eleverna motiverade är att anpassa nivån efter dem så att de både känner sig duktiga och får en utmaning på samma gång.
Sofie Johansson
Det finaste med dansen- man får vänner för livet
Sofie Johansson
Clara Karlsson
Barnen ska se dansdagen som den bästa på hela veckan
Clara Karlsson
Det bästa som finns är att få se eleverna utvecklas, både som dansare och som personer. Att få vara en del av deras resa, från de första osäkra stegen till att de vågar stå på scen och stråla av självförtroende, är något jag alltid kommer att bära med mig.
På mina lektioner står dansglädjen i fokus! Jag vill att dansdagen ska vara veckans höjdpunkt och att varje elev ska lämna salen med ett ännu större leende än när de kom. För de yngre barnen tycker jag om att skapa en fantasifull värld där dansen blir ett äventyr. Våga utmana barnen med roliga och knasiga övningar så att de lär sig att uttrycka sin egen stil och gå utanför sin ”comfort zone”. På mina klasser vill jag att eleverna ska uppmuntra varandra för att skapa en trygg miljö där alla känner att de kan utvecklas och ha roligt.
Alva Wedel
Viktigt att dansen är rolig för alla
Alva Wedel
Annie Gustavsson
Annie Gustavsson
Jag har dansat sen jag var 4 år och började då min första barnklass på Sinclairs. Mamma har alltid älskat dans och har själv dansat sen jag kunde gå.
Jag älskar att se mina elever utvecklas och glädjas åt dansen.
Jag ser till att själv ha kul och vara engagerad i min undervisning och på så sätt få med alla. På mina klasser håller jag en glad och kul ton och ser till att eleverna får dansa med varandra och inte bara själva utan att de kan glädjas tillsammans.
Vilma Jonsson
Vilma Jonsson
En favoritupplevelse jag har som danslärare är när barnen får visa upp för sina föräldrar. Härligt att se att de blir lite nervösa och att de verkligen vill göra sitt bästa. Ett eget dansminne jag har är från SM 2023, främst för att jag hade det så roligt men också för att jag fick vara med om en SM-final med min grupp Capslock. På mina klasser försöker jag hitta bra övningar som passar till gruppen, men viktigast av allt är att eleverna hittar glädjen till dans.
Som danstränare älskar jag att få se hela utvecklingsprocessen hos eleverna och att se dem hitta glädjen i dansen som jag själv har gjort.
Celina Rosenkvist
Jag lyfter fram de små framstegen
Celina Rosenkvist
Mina danslärare har alltid utstrålat en glädje som verkligen smittade av sig – det inspirerade mig att själv vilja sprida dansglädje vidare. Jag har också alltid tyckt om att hjälpa andra, så att bli danslärare kändes helt rätt.
Jag håller mig uppdaterad genom att tävla internationellt och ta workshops runt om i världen. Det ger mig nya perspektiv, tekniker och idéer som jag tar med hem till undervisningen.
I mina klasser jobbar jag med tydliga mål och övningar som hänger ihop, samtidigt som det ska vara roligt. Jag peppar mycket längs vägen och lyfter fram även de små framstegen. Alla ska känna sig trygga, sedda och få utrymme att utveckla sin egen stil.
Lovisa Johansson
Jag har dansat på Sinclairs sen jag var 3-4 år
Lovisa Johansson
Jag har dansat på Sinclairs sen jag var 3-4 år gammal och sedan dess testat på i princip alla dansstilar som Sinclairs har att erbjuda. Nu för tiden dansar jag mest jazz och high heels, men utöver det undervisar jag i bland annat balett och de latinamerikanska danserna. På mina klasser strävar jag främst efter att få eleverna att känna dansglädjen, att få känna sig grymma, uppskattade och sedda. En av mina danslärare pratar ofta om att vara avundmjuk(motsatsen till avundsjuk)till sin kropp men också sina vänner i danssalen, det handlar inte om att göra rätt varje gång utan om att få lov att testa sig fram i ett rum av trygghet. Dans är så mycket mer än bara rörelsekombinationer, dans är ett sätt att uttrycka känslor, pusha sig själv till att klara lite mer än man trodde var möjligt och att utvecklas som person. Att få dela med mig av dansglädjen och vår lilla dansbubbla är det absolut bästa med att undervisa i dans.
Agnes Eneberg
Började dansa redan som 2 åring
Agnes Eneberg
Jag är utbildad inom SDO danslärare Steg 1. För mig är det viktigt att kombinera energi, glädje och utveckling i undervisningen. Mitt mål är att alla elever ska gå från mina klasser med ett leende på läpparna och känna sig självsäkra och glada. Jag vill att varje elev ska känna att de utvecklas och vågar utmana sig själva.
Dans för mig betyder skratt, lycka, känslor och utveckling. Det är ett sätt att uttrycka sig, ha roligt och framför allt få vara sig själv. Det jag gillar allra mest med att undervisa är att få se eleverna utvecklas och bli säkrare i sin dans. Jag älskar också att se hur de har roligt tillsammans, peppar varandra och skapar en härlig gemenskap.
Sofia Ruiz
Bygg en stadig grund
Sofia Ruiz
Jag har alltid känt en stark passion för dans, och det var just den passionen som inspirerade mig att bli danslärare. Genom att undervisa får jag inte bara möjlighet att utveckla mig själv som dansare, utan också att hjälpa andra att upptäcka och växa i sin egen dans.
I mina klasser strävar jag efter att skapa en rolig och inkluderande atmosfär där alla känner sig trygga och motiverade att utmana sig själva. Jag tror på att lära ut på ett lekfullt sätt, där eleverna utvecklas i sin egen takt utan att känna överväldigande press.
För att kunna ge mitt allra bästa, planerar jag min tid noggrant. Jag använder ett strukturerat schema där jag markerar när jag ska träna, undervisa och vidareutbilda mig. På så sätt undviker jag stress och kan vara helt fokuserad i varje ögonblick.
Mitt bästa råd till unga dansare är att inte rusa in i de svårare momenten. Börja med grunderna och bygg en stadig grund, så att du kan utvecklas successivt. Om du hoppar över grunderna riskerar du att behöva börja om från början, något som kan bromsa din utveckling.
Malin Lindqvist
Malin Lindqvist
Elvira Lindberg
Utbildad musikalartist
Elvira Lindberg
Min väg in i dansen gick via artistisk gymnastik, som jag tränade och tävlade i från ung ålder. Jag fastnade snabbt för de koreografiska momenten och insåg hur mycket jag älskade att stå på scen. Det ledde till att jag började ta dansklasser vid sidan av, och med tiden tog dansen över hela min fritid. Som tonåring dansade jag flera olika stilar och undervisade även i barndans på helgerna. Idag är jag så tacksam över att få ha dansen som en del av mitt yrke.
Eftersom jag är utbildad musikalartist ligger Broadway jazz mig särskilt varmt om hjärtat – gärna i klassisk Fosse-stil! Jag tycker också mycket om lyrical och modern jazz, där jag får använda dansen för att berätta en historia och förmedla känslor.
För mig är det viktigt att mina elever känner sig glada och sedda efter en klass – och kanske också lite taggade på att sätta det där luriga steget till nästa gång. Jag vill skapa en trygg och inspirerande miljö där varje elev får möjlighet att utvecklas på sitt sätt.
Elin Fernhall
Viktigast är att ha KUL!
Elin Fernhall
Frida Holmsgård
Vill skapa en rolig och trygg miljö
Frida Holmsgård
Jag är utbildad via Sinclairs Youth Assistent Mentor Program och undervisar främst i slow, disco och street.
Själv har jag dansat på Sinclairs i åtta år snart och tävlat de senaste 5 åren. Jag dansar mest disco och slow men även commercial jazz, feminine vibe och high heels.
Dansen och framför allt gemenskapen den tillfört har verkligen betytt allt för mig och jag vill att mina elever ska få uppleva samma sak.
Mitt mål som danslärare är att skapa en rolig och trygg miljö där eleverna kan utvecklas tillsammans och viktigast av allt, ha kul och skapa minnen för livet.
Det bästa med att vara danslärare är att se eleverna känna samma dansglädje som jag har gjort.
Amelia Albinsson
Jazz och Commercial ligger närmst om hjärtat
Amelia Albinsson
Amelia började dansa på kulturskolan som barn och har dansat sedan dess. Hon är utbildad i dans via Lunnevads folkhögskola och Diambra Dance Education, vidare har hon läst danspedagogik och dansimprovisation på universitetet. Amelia har dansat och koreograferat i olika revyer, musikaler och andra dansprojekt. Stilarna jazz och commercial ligger Amelia närmst om hjärtat men hon är van att undervisa i många stilar för olika åldrar.
På mina klasser är det viktigt att deltagarna känner dansglädje och att de får utrymme att utforska sin egen relation till dansen. Min ambition är att alla ska känna sig glada, sedda och stärkta i danssalen.
Lea Robinson
Lea Robinson
Jag är utbildad via Sinclairs Youth Assistant Mentor Program och har dansat på Sinclairs så länge jag kan minnas. Under de senaste fem åren har jag även tävlat och utvecklats mycket inom dansen.
Min främsta erfarenhet ligger inom disco och slow, men jag har också dansat mycket commercial jazz samt stilar som feminine vibe och high heels.
Dansen har betytt otroligt mycket för mig – inte minst gemenskapen som kommer med den. Det är något jag vill att mina elever också ska få uppleva.
Som danslärare vill jag skapa en rolig och trygg miljö där eleverna kan utvecklas tillsammans, ha kul och skapa minnen för livet. Det bästa jag vet är att få se dansglädjen växa och att följa elevernas utveckling över tid.
Eddie Yalman
Dansare, koreograf och kreativ konstnär från Göteborg
Eddie Yalman
Eddie Yalman är en svensk baserad dansare, koreograf och kreativ konstnär från Göteborg i Sverige. Han använder sina kunskaper, erfarenheter och kreativa tänkande att skapa kreativa och abstrakta verk, rörelse och visuell konst som reflekterar honom.
Eddie är aktiv inom olika kulturella fält såsom scenkonst, dansföreställningar, danslärare/pedagog, filmdirektör, tävlingar/tävlande, domare, emcee, arrangör, kultur projektledare, producent, kommersiellt arbete, festivaler och liknande projekt.
Hans främsta dansstilar är Hip hop och House dance. Sedan 2008 har Eddie byggt en stark grund inom Hip hop dans och 2016 inom House dance. Samtidigt utvecklades Eddie genom att ta master klasser, både inom sina stilar och utanför, för att öka sina kunskaper och vokabulär. Han har tagit klasser inom hip hop, house dance, breaking, popping, step, street jazz, modern och nutida med världskända danslärare i Europa. Eddie gillar utmaningar och att utforska experimentella och abstrakta rörelser som formar han kreativa tänkande och uttryck, vilket fått honom att utveckla hans egna stil, dans och rörelse. Genom att kombinera det han vet och kan göra med det okända utmanar han sig att skapa nytänkande verk och rörelser. Lära sig, bemästra, utveckla och repetera är något han tar med sig i allt han gör. Endast när man har bemästrat något ordentligt kan man utveckla det till sin egna stil och rörelse. Man har senast sett Eddie som dansare och koreograf i projektet ”Kommunkoreograf i Borås” och i föreställningarna ”Stranger x Stranger” och ”Det [O]kända” och idag jobbar han med en ny house föreställning som ska turneras 2027-2029.
“Att kämpa i livet för att uppnå sin dröm är inget annat än mänskligt, och som person kämpar jag 100% för att se vart mitt konstnärskap tar mig”
Lovisa Bjelkstål
Lovisa Bjelkstål
Jag kommer aldrig glömma känslan under en uppvisning eller tävling när nervositet, glädje och förväntan fyller hela lokalen. Att dessutom få dela ögonblicket med vänner som känns som familj är något alldeles extra. Den känslan vill jag också föra vidare till mina elever.
På mina klasser kan du förvänta dig en positiv och trygg miljö med fokus på utveckling och dansglädje. Jag vill att eleverna ska känna sig utmanade men samtidigt alltid ha roligt och lämna klassen men ny energi och ett leende på läpparna.
Leia Tverelv
Träffa mig i receptionen
Leia Tverelv
Jag har fått många fina minnen genom dansen, men det starkaste hittills var resan till Nordmakedonien där vi fick tävla och samtidigt uppleva Skopje tillsammans som lag. Det var en otroligt speciell resa som jag kommer minnas länge.
Dansen är en stor del av mitt liv och tar mycket av min tid, men utöver det går jag i skolan, umgås med vänner och arbetar i reception. Där trivs jag väldigt bra eftersom jag uppskattar mötet med människor och möjligheten att ge varje besökare ett positivt bemötande.
Jag tycker att god service handlar om att vara omtänksam, lyhörd och alltid försöka hitta lösningar. För mig är det viktigt att människor känner sig välkomna, trygga och sedda när de kommer in. Ses på dansskolan!
Jelda Javanmiri
Jelda Javanmiri
Jag vill att du ska få bästa möjliga service genom att vara hjälpsam, tydlig och lösningsorienterad. Mitt mål är att du alltid ska känna dig trygg och lämna med en positiv upplevelse!
För mig är det viktigt att du som besökare känner dig välkommen, sedd och respekterad. Jag strävar efter att alltid vara närvarande, lyssna på dina behov och ge ett varmt och vänligt bemötande. Hoppas vi ses!
Signe Magnusson
Signe Magnusson
Jag har dansat i ungefär åtta år och har provat många olika dansstilar. Jag är utbildad inom Youth Assistant Mentor Program (YAMP) på Sinclairs. På mina klasser vill jag förmedla kunskap, energi och glädje till mina elver. Dansen betyder mycket för mig. Det är ett sätt att vara kreativ och uttrycka sig genom rörelser. Genom dans kan jag förmedla känslor, tankar och idéer på ett sätt som ibland är svårt att göra med ord. Mitt mål är att hjälpa eleverna att utvecklas inom dansen samtidigt som de har roligt. Det jag gillar mest med att undervisa är att se eleverna utvecklas och bli mer självsäkra. Jag tycker om att kunna sprida glädje och göra ett positivt intryck.
Ebba Forsberg
Ebba Forsberg
Dansen har varit en stor del av mitt liv, och ett minne jag alltid kommer bära med mig är min allra första danstävling. Att få uppleva känslan av att vara i tävlingsbubblan, där allt fokus ligger på dansen och inget annat existerar för stunden, var något väldigt speciellt för mig.
För mig handlar bra service om att vara trevlig, hjälpsam och att alltid försöka möta kundens förväntningar på bästa sätt. Utanför dansen tycker jag om att umgås med vänner och familj!
Linnea Thorén
Tävlat sedan 13 års ålder
Linnea Thorén
Jag är utbildad inom Sinclairs Youth Assistent Mentor Program och Sveriges Dans Organisation Steg 1. Jag har dansat på Sinclairs och även tävlat sedan jag var 13 år. Jag dansar disco, slow, jazz och modernt. Dansen betyder jättemycket för mig och särskilt glädjen och gemenskapen som kommer med den.
Som danslärare vill jag att dansglädjen ska stå i fokus. Mitt mål är att skapa en trygg och glad miljö för eleverna, där de kan utvecklas och ha kul tillsammans.
Det bästa med att undervisa tycker jag är att få se mina elever glada och stolta över sin egen utveckling över tid.
Lina Sköld
Undervisar främst i barndans
Lina Sköld
Jag har dansat Street/Hiphop och Modernt till och från sen jag var liten. Jag är utbildad via Sinclairs Youth Assistent Mentor Program och idag undervisar jag mest i barndans.
På mina klasser vill jag förmedla att det bästa med dans är att man kan uttrycka sig genom sin kropp. Målet är att eleverna ska lämna danssalen efter klassen med ett leende på läpparna. Dans betyder mycket för mig då det alltid hjälpt mig att rensa tankarna och uttrycka mig med rörelser istället för ord. Det bästa med att vara danslärare och undervisa är att se elever utvecklas och upptäcka dansglädjen som jag själv känner. Känslan när jag ser ett stort leende på en elev under danslektionen motiverar mig.
Stella Fall
Alltid velat jobba med dans
Stella Fall
Att bli danslärare än något som jag alltid har velat på grund av min passion till dansen och glädjen att få lära ut och sprida det som jag älskar. För mig har dansen alltid funnits där oavsett vad man gått igenom och har varit något som man kan vara sig själv i och det vill jag förmedla till andra.
Jag undervisar helst i street stilar och modernt. Hiphop är en glädje-stil enligt mig, en fri stil med mycket energi och lycka. Modernt är en mer känslomässig stil som jag uppskattar då man kan uttrycka mycket känslor och verkligen vara sig själv.
Det allra viktigaste och finaste med dansen är gemenskapen. Att träna tillsammans, uppträda tillsammans, tävla tillsammans. Allt hårt slit som ligger bakom och att göra det tillsammans. Det tycker jag är det finaste av allt!
Anastasiia Hurtovenko
Anastasiia Hurtovenko
Sophie Dalsager Andersen
Hårt arbete lönar sig alltid!
Sophie Dalsager Andersen
För mig handlade inspirationen och motivationen till att bli danslärare om en stark vilja att dela med mig av mina egna erfarenheter och allt jag har lärt mig, samtidigt som jag får bjuda in andra till en del av min värld. På danska skulle man säga att jag har en ”krøllet hjerne” – ett uttryck för någon som tänker kreativt och lite annorlunda. Jag älskar att väcka nyfikenhet, utmana, leka, inspirera och sätta fantasin i rörelse. Att få se andra lyckas och nå sina mål, och att jag får vara en liten del av deras resa, är en av de största gåvorna med att vara danslärare.
Mitt allra bästa dansminne är nog min första VM-final. Att få uppleva något så stort tillsammans med sina allra bästa vänner är både unikt, speciellt och otroligt roligt. Det var verkligen en milstolpe i min danskarriär och samtidigt ett tydligt bevis på att hårt arbete alltid lönar sig.
På mina lektioner kan eleverna förvänta sig mycket lärande och hårt arbete – inramat av skratt, glädje och en hel del bus! Tillsammans ska vi skratta, lära och framför allt våga misslyckas, eftersom det är så vi utvecklas, både som skickliga dansare och som människor.
Utanför dansen tycker jag om att umgås med familj och vänner, vara kreativ, läsa böcker och ge mig ut på långa promenader och löprundor i naturen.
Freja Lycken
Freja Lycken
Siri Edman
För mig betyder dansen allt
Siri Edman
Jag har alltid älskat att dansa och började dansa när jag var 3 år. Främst dansar jag street och modern men kör också massa andra stilar som t ex jazz och AB. Jag har en utbildning inom YAMP och undervisar mestadels i street. På mina klasser är fokuset att ha kul och våga. Jag älskar att undervisa eftersom jag då kan se hur mina elever utvecklas. För mig betyder dans allt! Om man har haft en dålig dag så är det bästa jag vet att komma till dansen och bara få göra det man älskar. Mitt mål är att få mina elever att känna samma sak, och få dansen att betyda lika mycket för dem som det gör för mig.
Ebba Almsenius
Började undervisa dans redan som 20 åring
Ebba Almsenius
Jag har dansat sedan tidiga tonåren och undervisat till och från sedan 20-årsåldern. Jag har provat på allt från balett och klassisk jazz till västafrikans dans och street dance. Just nu undervisar jag i Dance Moves för vuxna. Detta är ju egentligen ingen egen dansstil så jag känner mig fri att inspireras av olika dansstilar, men landar ofta i jazz-, street- och feminine vibe-inspirerade koreografier. På klasserna blir det en hel del R’n’B och hip-hop-musik.
Jag vill att varje elev ska känna att de får vara som de är och inte jämför sig med någon annan. Målet är att gruppen ska känna sig trygg och att våra olikheter ska berika gruppen. Vi försöker släppa allt var prestation heter och tillåta oss att vara i den kropp som vi har med de erfarenheter som våra kroppar bär. För mig betyder dansen att man får vara en stund i sin kropp och släppa allt ansvar, alla vardagsmåsten och allt tänkande. Det jag gillar mest med att undervisa i dans är att vi dansar TILLSAMMANS på klassen, att vi skrattar mycket och bjuder på oss själva.
Alma Colombo Seth
Träffa mig i receptionen!
Alma Colombo Seth
Jag har dansat ända sedan jag var liten, men det som alltid fått mig att vilja fortsätta är framför allt glädjen och energin som finns både under och efter klasserna. Jag tycker också mycket om att lära mig nya stilar och hela tiden utvecklas som dansare.
Utanför dansskolan gillar jag att träna på gymmet, umgås med mina vänner och testa nya saker. Det bästa med Sinclairs tycker jag är gemenskapen och att alla delar samma kärlek till dansen. Oavsett om man vill dansa för att ha kul, träna eller tävla finns det en plats för alla, utan att någon dömer en.
Maya Sasaki
Träffa mig i receptionen!
Maya Sasaki
Det är svårt att välja bara ett dansminne, så mitt bästa minne är egentligen alla tävlingar jag fått vara med på. Jag älskar den fina energin, gemenskapen, alla vänner och den pepp man får under tävlingarna.
Det jag tycker är bäst med Sinclairs är just den här energin och gemenskapen. Alla peppar och stöttar varandra, och det finns en härlig känsla av att alla får vara sig själva. Jag hoppas att alla som kommer till vår dansskola känner sig välkomna, glada och som en del av gemenskapen!